Site de l'école Saint-Denis de Sézanne

L'univers de l'enfant

En maternelle, on apprend tout en jouant. La maternelle est un lieu d'intense activité où les enfants font mille découvertes. Ils apprennent à parler, à connaître leurs corps, à vivre dans un groupe, à observer, à raisonner, à créer. En prenant toujours comme point d'appui leurs jeux et leurs sources d'intérêt, ils travaillent et font leurs premiers apprentissages en lecture et écriture.

C'est aussi une préparation pour les activités scolaires ultérieures.

L'école n'est pas une garderie. Durant ces trois ou quatre années, on lui proposera des activités motrices, manuelles, langagières, logiques.

Ainsi, il développera sa personnalité et fera l'apprentissage de la vie de groupe.

Vivre avec les autres

Il va devoir tenir compte des personnes qui circulent autour de lui, qui le bousculent ou lui prennent son jouet. Il lui faudra apprendre à régler ses conflits avec les autres, négocier, collaborer, se faire des copains, s'intégrer dans un groupe, y trouver sa place, se soumettre à un minimum de règles, se former à la vie sociale.

Faire tout seul

L'organisation de la classe va permettre à l'enfant de développer son autonomie et son indépendance, au travers de nombreux gestes :

• mettre son manteau ou l'enlever.
• se déshabiller pour aller faire pipi.
• choisir telle ou telle activité.
• prendre un jeu, le ranger quand il est fini.
• remplir le petit rôle que l'enseignant lui donne et qui stimule encore sa débrouillardise.

L'autonomie est la condition nécessaire pour permettre à chaque enfant de vivre et de développer ses activités et sa personnalité toute entière, en suivant son propre rythme.

Apprendre à parler

C'est ne pas entretenir un langage de "bébé" et s'adresser à lui avec un vocabulaire précis pour qu'il nous réponde de la même façon.

                                                   La cour de récréation avec sa structure de jeux

                                                                           La salle de sport

 Le jardin pédagogique